Krok w biznes i zarządzanie 1. Karty pracy ucznia | Strona 33

Zadanie 4. Aby potrenować elastyczność swojego umysłu znajdź i zapisz skojarzenia, które połączą każdą parę sąsiadujących ze sobą słów zapisanych u podstawy piramidy. W ten sposób stwórz jej kolejne poziomy. Postaraj się, aby Twoje skojarzenia były oryginalne.

Zadanie 5. Zastanów się, jak można by skuteczniej uczyć w szkole kreatywności i rozwijać ją wśród uczniów. Skorzystaj z przygotowanego diagramu Ishikawy i zapisz swoje pomysły przy każdej z opisanych ości. Określ, co mogą zrobić nauczyciele i władze oświatowe, jakich metod, materiałów i środków technologicznych warto używać oraz jak środowisko szkolne i lokalne może wesprzeć szkolny trening kreatywności.

Materiały i technologie:

• programy do edycji grafik
• narzędzia pozwalające rysować i malować
• gry i symulacje
• tablety

Środowisko:

• sale wyposażone w komputery i rzutniki
• ozdobione ściany
• stoliki do pracy w grupach
• wygodne fotele

Nauczyciele:

• kreatywność
• otwartość
• zaangażowanie
• chęć niesienia pomocy

Władze:

• finansowanie nowych środków dydaktycznych
• zmiana programu edukacji
• wprowadzenie do programu nauczania nowych metod
• szkolenia dla nauczycieli

Metody:

• warsztaty
• gry planszowe
• gry komputerowe
• zajęcia w plenerze

Rodzice:

• zachęcanie do zajęć rozwijających kreatywność
• granie z dziećmi w gry planszowe
• stworzenie w domu przyjaznego miejsca