Krok w biznes i zarządzanie 1. Karty pracy ucznia | Strona 100
Zadanie 1. Zastanów się, jakie znaczenie mają pieniądze w Twoim życiu. Następnie zaznacz jedno z podanych stwierdzeń, które najlepiej do Ciebie pasuje. Podczas dyskusji w klasie zastanówcie się nad tymi tezami i rozważcie, jakie konsekwencje może mieć życie według każdej z nich.
Zadanie indywidualne.
Jakie konsekwencje może mieć życie według każdej z tych zasad?
- Niska samoocena, zazdrość, presja aby „dogonić” innych
- Brak autentyczności, możliwość popadnięcia w długi, przyciąganie nieautentycznych osób
- Pogarda wobec innych, budowanie uprzedzeń, dystansowanie innych
Zadanie 2. Wyobraź sobie, że wygrywasz na loterii główną nagrodę w wysokości 20 000 zł. Na co przeznaczysz te pieniądze. Możesz wydać wszystko na jeden cel albo podzielić kwotę na kilka wybranych celów. Wpisz podział wydatków w tabeli. Następnie oblicz, na jakie wydatki zaplanowałeś największą część swojej wygranej – na stabilizację czy rozrywki.
Zadanie indywidualne.
Pamiętaj aby kwoty, które wpisujesz sumowały się do 20 000 zł.
Kategorie, które można uznać jako stabilizacje to spłata zobowiązań, codzienne wydatki na życie, oszczędności na przyszłość. Pozostałe kategorie to wydatki na rozrywkę.
Przykładowe rozwiązanie:
Rozrywka dla mnie – 2 000 zł – 10%
Prezenty dla bliskich – 3 000 zł – 15%
Oszczędności na przyszłość – 15 000 zł – 75%
Wydałem 75% kwoty na stabilizację, 25% na rozrywki.
Zadanie 3. Do zamieszczonych poniżej sformułowań dobierz najbardziej pasujące postawy wobec pieniędzy wybrane spośród podanych. Porównaj swoje odpowiedzi z wyborami koleżanki lub kolegi.
A. niespokojni wielbiciele pieniędzy / refleksyjni zarządcy pieniędzmi
B. negujący znaczenie pieniędzy
C. niezaangażowani hedoniści
D. refleksyjni zarządcy pieniędzmi