Biologia na czasie 2. Karty pracy ucznia. Zakres podstawowy | Strona 146 | Zadanie 2
Określ, które zdania opisują funkcje pręcików, a które – funkcje czopków. Wstaw znak X w odpowiednich miejscach tabeli.
| Opisy elementów światłoczułych | Elementy światłoczułe | |
| pręciki | czopki | |
| Umożliwiają widzenie barw. | X | |
| Zapewniają widzenie w półmroku. | X | |
| Są zdolne do przetwarzania bodźców świetlnych. | X | X |
| Są bardzo wrażliwe na działanie światła. | X | |
| Umożliwiają rozróżnianie kształtów. | X | |