Krok w biznes i zarządzanie 1. Karty pracy ucznia | Strona 41
Zadanie 2. Zbierz jak najwięcej argumentów potwierdzających tezę, że praca zespołowa jest fundamentem sukcesu, oraz argumentów zaprzeczających tej tezie. Odnieś się do definicji, faktów i statystyk. Pamiętaj, że dobre argumenty muszą mieć wartość merytoryczną i powinny być pozyskane z jak najbardziej wiarygodnych źródeł.
Argumenty potwierdzające tezę:
- Więcej pomysłów – kiedy kilka osób pracuje razem, każdy może wnieść coś od siebie. Dzięki temu łatwiej znaleźć dobre rozwiązanie.
- Lepsze wyniki – badania pokazują, że firmy, w których ludzie dobrze współpracują, osiągają lepsze efekty i szybciej realizują projekty.
- Mniej błędów – w grupie łatwiej zauważyć pomyłki i je poprawić, niż gdy ktoś pracuje sam.
- Motywacja i wsparcie – w zespole można się wspierać, co daje większą chęć do działania i poczucie, że nie jest się samemu.
- Uczenie się od innych – praca zespołowa pozwala zdobywać nowe umiejętności, bo każdy ma inne doświadczenia.
- Większa szansa na sukces – statystyki pokazują, że organizacje oparte na współpracy częściej wygrywają z konkurencją.
Argumenty zaprzeczające tezie:
- Strata czasu – spotkania i rozmowy mogą być długie i nie zawsze prowadzą do efektów.
- Kłótnie i konflikty – różne charaktery w grupie mogą powodować spory i opóźnienia.
- Nie każdy pracuje tak samo – w zespołach zdarza się, że ktoś liczy na innych i sam wkłada mniej wysiłku.
- Trudności w organizacji – żeby grupa działała dobrze, potrzebny jest dobry lider. Bez niego łatwo o chaos.
- Proste zadania nie wymagają grupy – czasami jedna osoba może szybciej i łatwiej zrobić coś samodzielnie.
Zadanie 3. Poszukaj w internecie informacji na temat prowadzenia debaty oksfrodzkiej. Następnie na podstawie informacji zgromadzonych w zadaniu 2 wspólnie z koleżankami i kolegami przeprowadź debatę: Praca zespołowa jest fundamentem sukcesu.
Zadanie indywidualne.
Debata oksfordzka to sformalizowana dyskusja, w której dwie strony spierają się o prawdziwość danej tezy:
- Propozycja (strona “za”) – broni tezy.
- Opozycja (strona “przeciw”) – podważa tezę.
Każdy zespół ma 4 mówców, którzy zabierają głos w określonej kolejności i czasie. Wypowiedzi muszą być kulturalne i merytoryczne. Publiczność na początku i na końcu głosuje, która strona lepiej przekonała.