Krok w biznes i zarządzanie 1. Karty pracy ucznia | Strona 22

Zadanie 5. Uzupełnij tabelę. Wymień dwa przykłady fake newsów z ostatnich miesięcy. Napisz jaki rodzaj manipulacji występuje w każdym z tych przypadków oraz co jest prawdą. Podaj źródło, w którym udało Ci się zweryfikować każdą informacje.

Fałszywa informacja Manipulacja Prawda Źródło 
Słowacja przygotowuje się do wystąpienia z UE. Nieprawdziwa informacja mająca charakter antyunijny. Nie ma żadnych wiarygodnych informacji o słowackim referendum dotyczącym opuszczenia struktur unijnych. https://demagog.org.pl/fake_news/czy-slowacja-chce-opuscic-unie-europejska-sprawdzamy/ 
Kuba Wojewódzki zachęca do pobrania aplikacji z kasynem online.  Deepfake, celem wułudzenia danych osobowych. Wojewódzki nigdy nie zachęcał do pobrania aplikacji. https://demagog.org.pl/fake_news/wojewodzki-promuje-swoje-kasyno-uwazaj-na-deepfake-ze-znanym-dziennikarzem/ 
TikTok zapłaci 120 zł za obejrzenie jednego nagrania Oszustwo, celem wyłudzenia danych osobowych. Jest to internetowy scam. Profil, na którym pojawił się post, podszywa się pod oficjalne konto platformy TikTok. https://demagog.org.pl/fake_news/tiktok-zaplaci-120-zl-za-obejrzenie-jednego-nagrania-uwazaj-to-scam/ 
Europejscy przywódcy czekający w kolejce na spotkanie z Donaldem Trumpem w Białym Domu. Deepfake, celem szerzenia dezinformacji. Jest to obrazek wygenerowany za pomocą AI.  https://demagog.org.pl/fake_news/to-zdjecie-przywodcow-ze-szczytu-w-bialym-domu-uwazaj-na-obrazek-ai/ 

Zadanie 6.

1. Jak uczniowie powinni się przygotować do negocjacji i zachować podczas spotkania?

Uczniowie powinni przygotować swoje argumenty i swoje prawa oraz obowiązki. Muszą być spokojni i zdecydowani.

2. Czy w przedstawionej sytuacji jest możliwy kompromis, czyli rezygnacja każdej ze stron z części postulatów.

Jest możliwy, można wydłużyć tylko część przerw a nie wszystkie.

3. Jakie rozwiązania mogłyby pogodzić interesy obu stron na zasadzie wygrana-wygrana?

  • ustalenie, że do dzwonku nauczyciel kończy omawiać temat, z dzwonkiem uczniowie opuszczają salę
  • skrócenie lekcji WF o 5 min, aby uczniowie mieli więcej czasu na przebranie się
  • stworzenie miejsc, gdzie uczniowie mogą się integrować

4. Czy jeśli dyrekcja szkoły nie zgodzi się na wydłużenie przerw, ale w zamian zaproponuje uczniom inne korzystne rozwiązanie, można mówić o sukcesie negocjacyjnym uczniów.

Tak, ponieważ nie zawsze negocjacje muszą skończyć się na pierwotnym celu. Uczniowie zasygnalizowali problem i przyczynili się do wypracowania innego rozwiązania i poprawy swojej sytuacji.

Insert math as
Block
Inline
Additional settings
Formula color
Text color
#333333
Type math using LaTeX
Preview
\({}\)
Nothing to preview
Insert
error: Content is protected !!